展示教育良好形象 唐山市發布10名2022年唐山“最美教師”

為大力弘揚新時代教師精神，進一步提高教師師德素養，充分體現模范教師的高尚品德，展示教育良好形象，9月8日下午，唐山市委宣傳部與市教育局現場發布了2022年唐山“最美教師”10名。

發布現場，10名老師的突出事跡感動著眾人：扎根鄉村29年的楊作國老師，時刻關心班里貧困學生的生活，時常給他們充飯卡、購買衣物;培育了3000余名農家子弟的王顯偉老師，每天奔波40余里往返于學校和家庭之間，每天工作12小時以上，被大家稱為“王一圈”;擔任班主任30多年的張素娟老師，是學生眼里是“行勝于言”“教法時尚”的好老師。還有楊萬娟、劉艷紅、褚雁翎 、張秀娟、王素玲、劉艷風、費斐老師，都在平凡的崗位上書寫著不平凡的事跡。

中共唐山市委宣傳部、唐山市教育局在《關于表彰唐山市2022年“最美教師”的決定》中提到，此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，展現廣大人民教師潛心育人、默默奉獻的高尚品格和精神風貌，營造尊師重教的社會氛圍。希望全市廣大教育工作者以最美教師為榜樣，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為唐山市綠色創新高質量發展貢獻力量。(燕趙都市報縱覽新聞記者李金花 實習生鄭皓文)

附1：

唐山市2022年“最美教師”名單(10名)

楊作國 豐南區大新莊鎮初級中學

王顯偉 豐潤區豐登塢中學

張素娟 路南區26中學

楊萬娟 玉田一中 、

劉艷紅 灤州二中

褚雁翎 遷西縣白塔寺學區

張秀娟 唐山市開平小學

王素玲 路北區興盛麗景小學

劉艷風 灤南縣第一幼兒園

費 斐 遷安市特殊教育學校

附2：唐山市“最美教師”事跡

楊作國，豐南區大新莊鎮初級中學教師，扎根鄉村29年，知天命之年仍擔任九年級班主任工作，俯首杏壇播綠色，桃李天涯寫師魂。他關心班里貧困學生的生活，時常給他們充飯卡、購買衣物;為了幫學生找到適合自己的學習方法，他和學生同住一個宿舍;為了挽留因家庭因素想輟學的學生，他跑遍了生源范圍內大大小小的村莊，苦口婆心反復溝通……如今的楊作國老師仍然在鄉村教育這片沃土上播撒愛的種子，收獲著學生的成長與真情。

王顯偉，唐山市豐潤區豐登塢中學語文教師，24年初心不改，多次放棄進城工作機會，把全部心血澆灌在了農村大地，培育了3000余名農家子弟。他每天奔波40余里往返于學校和家庭之間，每天工作12小時以上，被大家稱為“王一圈”;他精鉆細研探究農村學生心理特點，探索出適宜的教學方法，培養學生的語文能力;他愛崗勝過一切，即使母親癱瘓在床，即使妻子體弱多病，即使自己時常被病痛折磨得難以站立，仍一直堅守講臺，用青春和熱情譜寫著一首首奉獻的贊歌。

張素娟，中共黨員,唐山市第二十六中學教師，擔任班主任30多年，所帶班級多次被評為省、市級先進班集體。她多次獲省級業務比賽一等獎，多次為全市教師做教材教法培訓。她指導的青年教師多次在省、市教學比武大賽中獲獎，多名已成長為省、市、區級骨干教師。在學生眼里，她是“行勝于言”“教法時尚”的好老師;在同事眼里，她是把“黨員示范崗”“黨員模范班”融進日常工作的真勞模。她榮獲全國先進工作者、河北省特級教師、河北省三育人先進個人、河北省骨干教師、河北省實驗教學標兵等榮譽稱號。

楊萬娟，玉田縣第一中學生物教師，參加工作25年，多年任教高三，多年擔任班主任。她努力要求自己做好兩件事：一靜心教書，二潛心育人。2008年初開始任唐山市教育局教研室命題組成員，參與唐山市高三模擬考試命題15年，講授的多節生物課被評為省、市級優質課，為唐山市生物教師做過多場高考備考講座。2018年成立市名師工作室，帶領工作室成員完成省、市級4個課題的立項結題，發表論文7篇，其中2篇在核心期刊上發表。她被評為河北省模范教師，河北省師德標兵，河北省骨干教師，唐山市名師。

劉艷紅，灤州市第二中學教師，從教25載，作為黨員和年級組長的她一直從事英語一線教學并擔任班主任工作。學校英語教師緊缺時，她一個人任三個班的英語課。丈夫在外地，她自己帶著年幼的兒子奔波在家與學校之間，早上五點出門，晚上十點進家。疫情封校期間，時常半夜兩點起來參與學校核酸檢測，一站就是六七個小時。全然不顧腰椎疼痛、身體疲憊。她連續12年獲政府嘉獎，6次記功。先后23次獲市、縣級優秀班主任，多次獲市級“師德標兵”“名師”稱號。

褚雁翎，遷西縣興城鎮白塔寺學區教師，扎根偏遠山區教學一線十一載。最初，她離開有腦血栓后遺癥的父親和母親，帶著三個月大的孩子，來到全縣最北的上營鄉十八盤小學，擔負全校四個年級的英語教學工作，每晚只能和孩子共擠一張宿舍小床。通過入編考試后，她又選擇了最南的白塔寺學區。她不僅關心學生的成績和日常生活，更注重學生身心健康。不想上學的小輝是她家訪的重點，從小被母親拋棄、繼父無力撫養的小蘭她視同己出……從“最北”到“最南”，她不忘的是教育初心，牢記的是育人使命。

張秀娟，唐山市開平小學教師，從教33年，始終懷抱一顆赤誠之心，行走在教育路上。為了照顧寄宿班的孩子，她從早餐到就寢全天陪伴，學困時輔導，生病時喂藥，卻讓自己的孩子獨自睡在辦公室;為了讓不同學生都獲得幸福成長，她努力讓自己的教學更有意思、教育更有溫度。她是寄宿班孩子們溫暖的依靠，是課堂上學生眼中可信賴的智者。三十三載，從青絲如墨到白發如霜;三十三載，從青春芳華到細紋如刻;三十三載的汗水和淚水，揮灑在三尺講臺的方寸之間。

王素玲，路北區麗景小學教師。她的教育溫度恒生，愛心、智慧和策略縈繞其中。一句“門鎖壞了”，保護了遲到學生的自尊心;俯耳一句“下課了”，使酣然入夢的學生趕走了瞌睡蟲;讓孩子們“跟家長說說心理話”的感恩教育拉近了親子關系;一封封手寫的書信溫暖著學生的心靈;學生嘔吐了她親自擦拭，腰錐有病的她毅然背起腳受傷的學生…… 她送走了數屆畢業生，他們則經?；貋砜赐Ｕ媸?ldquo;春風化雨潤千樹，贏得桃李滿園香”。

劉艷風，灤南縣第一幼兒園教師。每年小班入園的第一周，她常左手抱一個，右手摟一個，后背背一個，每天體力耗到極點，但總是溫潤飽滿，孩子哭了哄著玩，拉尿了給換洗，病了精心看護，把父母臨時有事的孩子帶回家……一個月，小不點們學會自己洗手、如廁、吃飯、睡覺，讓揪著心的家長們感慨不已。她還有一雙變廢為寶的巧手，總能將廢舊物品制成精美適用的玩教具;她也是百變魔術師，總能變出好東西分享給需要的孩子。她熱愛著幼教事業，帶給幼兒的是晨曦，是慈母般的溫柔。

費斐，遷安市特殊教育學校教師。她用勤精耕，潛心鉆研，探索出適合智障學生的“小蝸牛巧慢步”教學法和語言訓練“發聲+”記憶教學法，教會他們自立;她用情潤澤，心愛學生，為他們擦鼻涕、系鞋帶，給他們買衣物、過生日，培養他們的自理能力，教會他們自強;她用實助援，心暖家長，為孩子鬧情緒不上學而無計可施的家長化解難題，耐心幫助性格孤僻的單親聽障女孩走出陰影，與家長共同助力折翼天使繼續飛翔。她用愛點亮孩子們心中的燈，踐行一名共產黨員的初心使命，助托殘兒行穩致遠。

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