蘇州日式風情街和服風波過去不到一年，在中國的日本人學校又刷爆了網絡。

3月28日，香港著名演員在微博真誠發問，大概意思是他看很多視頻說，日本在中國建了很多學校，這些學校不招收中國學生，只收日本學生，就連學校里的老師、保安等所有工作人員都是日本人，教的也是日本課程，更不允許中國人進入，這是真的嗎？

(資料圖片)

隨后，他又表示教育應該是開放的，在中國的學校不允許中國學生就讀，就連進都不讓進讓人費解。

言論一出，網友們開始各種扒“日本人學校”，一查，發現在中國的日本人學校多達三十幾所，瞬間炸鍋了，各種各樣的聲音都有。

有人質疑：“中國的土地，建日本人的學校，誰允許的？”

有人憤慨：“如此封閉式地教育，他們意欲何為？畢業后這些學生去了哪里，值得深思！”

有人甚至認為不招收中國學生和中國員工，這就是歧視。

截圖：日本人學校的數量

日本人學校

根據官方的解釋，日本人學校是一所由日本文部科學省認可并資助的，開在海外的全日制學校，主要面向居住在國外的日本公民。創辦初衷是為了解決父母在海外工作，隨行孩子的讀書問題。

這些學校的教材是由學校自己選定的，和日本當地公立學校設立的課程一模一樣，就連老師也是在日本聘請的，然后外派到海外的。

這樣做的好處是，如果有一天父母調回日本工作，那么他們的孩子立馬就跟上新學校的課程，可以做到無縫連接。因此這些學校也是為那些有計劃回國的日本人開設的。

日本人學校和日本國際學校的性質是不一樣的，兩者都是由日本人或者日本機構發起創辦的，但一般來說，日本人學校只招收日本國籍的學生，而國際學校沒有這個限制。

據統計，目前全世界有日本人學校共有95所，在中國至少有35所，是全世界日本人學校最多的國家，而美國有4所，俄羅斯只有1所。

在中國的日本人學校分布非常廣，北京、上海、江蘇、浙江、香港等地區均有分布，有的地方還不止一家。

目前上海日本人學校是國內最大的一所，有2個校區，可容納的學生超4000人，而且還設立了高中部。

其他地區的日本人學校均只設立了小學和初中部，或者單純就是幼兒園。

為什么日本要在全世界設立日本人學校？

有個比較有意思的說法是，有一位英國預言家曾公開表示，日本未來有一天可能會被海嘯吞沒，再加上日本地區本身地震海嘯災害不斷，導致日本人很惶恐，就在全世界辦學校。

事實上，對于日本來說，這些學校的建立是有歷史原因的。

如果仔細分析研究就會發現，歷史上日本最早建立學校的地方是亞洲地區，而且很多地區曾經被其占領過。

第一所日本學校是曼谷日本學校，是1956年成立的，當時日本在二戰戰敗后經濟開始慢慢復蘇。

隨后，日本文部科學省鼓勵日本人在發達國家建立非全日制的補習學校，在發展中國家建立全日制的日本人學校。到1987年，海外日本人學校發展勢猛，已經有82個。

然而，到了1991年，日本經歷了經濟危機，海外的學校也受到影響，外出務工的父母減少，入學學生也相應減少，很多學校因此關閉了。

直到后期經濟慢慢復蘇，海外日本人學校才重新開始火熱起來。

這其中，中國的貢獻是最大的，自1991年以來，北京、上海和香港的學校一直在擴大，其他一線城市也相繼成立了新的日本人學校。

網傳的那些是真的嗎？

說完了這些，再來回答一下大家的疑問：誰允許建立日本人學校？

1995年我們國家就發布了《關于開辦外籍人員子女學校的暫行管理辦法》，其中就規定只要符合要求，上報當地教育部門審批，就可以開辦外籍子女學校。

學校經費自理，教材、教具和教學計劃自定，工作人員自由聘請，但這些均受到國家相關部門的監督和管理。

就像教材也是要經過我們審批和備案后才可以用的。

至于聘請的人，如果是外籍人士，就按照上面的管理辦法實施，如果要聘請中國人，則需要上報到教育部門審批。

最關鍵的是，這個管理辦法已經明確規定，不允許中國國籍的孩子入學。

解讀完上面的管理辦法，就能解答網友的疑惑。

不招收中國孩子，是歧視嗎？

管理辦法規定不允許中國學生上日本人學校，是我們自己不允許上。

相反，如果真的讓你去上，你愿意去嗎？放著中國幾千年的文化不學，居然要去上日本學校的課程，意欲何為？

清一色日本人，是法外之地嗎？

按照管理辦法來看，招什么人是由學校自己決定的，無論是外籍人士，還是中國人，都受到有關部門的監督和管理。

日本人學校不讓中國人進，外圍有鐵絲網圍著，保安嚴加看守，是不是在進行秘密活動？

首先，沒有看到任何關于不允許中國人進出的證據。

其次，無論什么學校，保安工作都是非常嚴的。

如果是一般的學校，在上課期間，也是不允許隨意進出的，校內人員憑相關證件進出，校外的則需要登記姓名，且在有正規事由的情況下才能進入。

在海外的日本人學校安防只會更嚴謹，防護圍欄、外墻立面、鐵絲網、大門加固、自動門、對講機、緊急出口、護欄、監控攝像頭、紅外感應器等等一應俱全，為什么會這樣呢？

其實細想一下也能理解，畢竟他們和其他國家的淵源太深了，萬一有不安好心的人存心要搞事情，最容易出事的就是這些學校了。

所以，這些學校的危機管理水平比日本本土學校高，有鐵絲網圍起來，24小時有保安值班。部分學校發行學生證、家長證、訪客證，引入身份證芯片識別系統。有的學校為了保證上下學時的安全，只允許校車或家長接送。

這些學生畢業后去了哪里？

日本人學校的設立初衷是為了給在外工作的日本人孩子提供教學，這些孩子的父母，等海外的工作結束后還是要返回日本的。

這也是設立和日本本土一樣課程的原因，因此這些學生，要么和父母一起回日本，要么參加考試進入日本的寄宿學校，大概率會回日本繼續學習和工作。

為什么中國的日本人學校這么多，而美國和俄羅斯如此少？

有多種因素，例如歷史的原因、國家的政策等等，還有一點比較重要的是，不同國家工作的日本人選擇也不同。

有研究表明，生活在發達國家的日本人，更喜歡當地的學校，而生活在亞洲和中東的日本人，則更喜歡日本人學校。

原因也很簡單，一方面父母希望孩子能接受英語教育，希望他們能適應當地的環境，另一方面是因為日本人學校很多只有小學和初中，沒有高中，如果有長時間留在海外的打算，那么直接就讀當地學校是最方便的，否則孩子就只能回日本讀高中了。

最后

其實，這樣的學校有很多，中國也在國外開設中華學校，在日本就有4個。

唯一不同的是，日本的中華學校很受歡迎，除了華僑子女外，越來越多的日本孩子也會申請上中華學校。而且日后，隨著中國越來越強大，海外的中華學校只會越來越多。

我認為，看待這些事情，需要理智，不要被帶跑偏！

過去的歷史應該時刻被牢記，也應該時刻警惕文化入侵。居安思危也是對的，但也要理性。

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