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最近，網上常能看到這樣一類視頻，博主使用葫蘆瓜等特效，講述自己生活中經歷的各種糗事、“慘事”“社死”瞬間，評論區或彈幕上則是“哈聲一片”。

與之相似，網絡上還流傳著各種苦哈哈的表情包、生活“慘事”圖文。而這類內容的共同點就是利用互聯網的各種流行元素吐槽自己慘兮兮的“苦事”，并讓受眾哈哈大笑，有人將其稱之為互聯網“苦學”，其精髓就是把苦擺出來，大家一起樂一樂。

其實，互聯網“苦學”盛行并不難理解。試想，生活中我們常能碰到這樣的場景：朋友之間訴苦，說到“離譜兒”處，聽者難免忍俊不禁，有時候還會用調侃的語氣說，“你繼續，我先笑會兒”“好想安慰你，但我有點想笑。”互聯網“苦學”不過是將“苦事”放在到更多人面前。

當然，互聯網“苦學”確實需要“苦主們”有高超的語言技巧，他們要用精準的語言講出最“精彩”的故事，讓網友感到他們“實慘”。在交流中，苦學家們不僅博得大家一笑，更在一片哈哈哈中消解了自己的苦悶，有時評論者的相似經歷，還會讓他們覺得并不孤單，“原來大家都這樣，那我就放心了?！笔鼙娦^之后，有時候還會為講述者的勇氣鼓掌，“你的態度，我很欣賞。”

互聯網“苦學”的本質是自嘲，這與郭德綱相聲“我”字系列中的小人物人設、脫口秀里面的自我調侃別無二致，只不過講述者的素材來自生活方方面面，給人似曾相識之感。

幽默的最高境界是自嘲。著名語言學家林語堂曾這樣談論幽默：“豁達的人生觀，率真無偽的態度，加上爐火純青的技巧，再以輕松愉快的方式表達出來，這便是幽默?！被ヂ摼W“苦學”，就有類似的幽默在里邊。

與以往對待“苦事”的態度不同，隱忍早已不是當代青年應對生活苦悶的唯一解。苦學家們正在用行動告訴大家“我們都一樣”，生活中每個人都會遇到各種各樣的不快樂。

幽默的自嘲是靈魂的熱水浴。不管是苦學家們還是躲在評論區、彈幕后的網友們，我們能看出他們坦然、豁達的生活態度，但與此同時，社會也要看到、理解當下年輕人的焦慮與壓力，給予他們更多的幫助與支持。吐槽工作，以及公司的領導或同事，背后反映的可能是年輕人在職場的不愉快經歷、不公平待遇，對于這些，企業管理者要多站在員工立場考慮問題，給年輕人創造良好的職場環境。租房或裝修過程中遇到一些煩心事，也都是當下年輕人在生活中談論的共同話題。

面對如此多的不如意與焦慮因子，年輕人能做的大概也就是走上互聯網，分享或者評論那些身邊“苦事”。畢竟，年輕人既需要人同此心、心同此理的安慰，也需要自嘲來疏解社會壓力帶來的不良情緒。青年的悲喜彼此相通，一起苦笑有時候也會變成微笑。

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