南開校長被指論文造假期待“公允調查” 期待問題盡快“水落石出”

近日，南開大學校長、中國工程院院士曹雪濤被指有18篇論文涉嫌造假，論文實驗圖片也存在PS痕跡，一時引發熱議。11月18日，中國工程院辦公廳工作人員回應此事時稱，會針對網絡反映曹雪濤院士的有關問題展開調查。

18日凌晨，曹雪濤在同行評議網站“pubpeer”發文，回應了Elisabeth Bik對他部分論文的質詢。

論文造假，是事關學術道德的一個大事。遺憾的是，近年來，學術不端的丑聞一波未平一波又起。從2010年卷入學術造假風波的長江學者李連生，到2014年《國際新聞界》雜志曝光大篇幅抄國外論文的北大博士生于艷茹;從2018年被曝多篇論文涉嫌抄襲的南大社會學院教授梁瑩，再到2019年不知“知網”的北京電影學院博士翟天臨。盡管最后主管部門都給予了涉事人員嚴厲的處分，但目前還難以做到學術造假事件“清零”。

個別的造假問題常常給整個學術生態帶來污染：當一小部分人因抄襲、作假而名利雙收，就可能產生破窗效應。也正因為學術造假的嚴重性，就需要匹配嚴肅程度相當的審慎調查。就當下曹雪濤教授被指論文造假來說，遠不是如翟天臨博士論文查詢復制比就可以一眼看出端倪的事情，必須仔細檢查論文手稿、原始數據和實驗室記錄，同時邀請業界國內外專家進行評析，才能得出結論。因此，對學術造假的調查必須還原事實，公正評判。

曹雪濤身為南開大學校長、中國工程院院士，在學術共同體中居于重要位置，茲事體大，由不得“自說自話”，有關方面當成立相對獨立和權威的調查組介入調查，必要時引入國際專家進行評審。

事實上，教育主管部門對于學術誠信問題極為重視。教育部先后出臺《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》，表達出對學術造假“零容忍”的態度。

當此之時，我們沒必要對曹雪濤“一棒子打死”，南開大學也無須背上沉重的負擔，“允公允能”是南開的校訓，相比所謂的“學術不端”指控與學術清譽，更重要的是如何公開、公正地對待此事。我們不妨把結果留給時間，讓子彈飛一會兒，期待問題盡快“水落石出”。

關鍵詞： 南開校長 論文造假