心中有目標 眼前有光明 “玻璃女孩”走進校園課堂 大學生感嘆：被打醒了

一個身高僅1米20的“玻璃女孩”走進教室，和同學們暢談理想和信念，人生觀和價值觀。

這是浙江樹人大學的一堂思政課。思政課老師尹曉敏特別邀請學校一位特殊的大四學生白晨霞，在課堂上和同學進行深入交流。

剛剛考研成功的白晨霞，其事跡十分勵志。面對學姐，大一新生們傾吐了自己遇到的困惑。白晨霞用自己的故事，形象生動地詮釋了理想和信念就是人生的燈塔和風帆。

“我感覺被打醒了。”一位學生在課后說，“大學期間容易迷茫，但是看到白學姐的努力，我有了緊迫感，沒有時間可以浪費了。”

“玻璃女孩”的課堂

心中有目標，眼前有光明

白晨霞是浙江樹人大學健管學院社會工作專業15級學生，國家勵志獎學金、康恩貝特等獎學金獲得者。她是一位“玻璃女孩”，由于患有先天性脆骨癥，輕微的碰撞就會造成嚴重骨折。她在寧波象山農村的家并不富裕，早年父親的離世更是讓這個家庭雪上加霜。

白晨霞的母親陪伴女兒在浙江樹人大學度過了4年大學生活，學校師生對她的學習和生活也提供了極大的幫助。如今，她以自己的勤奮，在公共管理類四個班級中成績排名第一，并順利考上了研究生，成為校園里的傳奇。

身體十分脆弱的“玻璃女孩”，內心卻十分強大。

在課堂上，她侃侃而談，一點兒也不怯場，臉上始終掛著笑容。

白晨霞不會避諱自己的身體，以及在生活中遇到的那些常人難以想象的挫折。她很坦然地說：“我每次遇到臺階，就很麻煩?？佳袝r去教室復習功課，書本實在太重，我背不動。后來想了個法子，拿個小凳子放在有輪子的小車上。我一路推著走，一邊走一邊復習，累了就找個花壇休息一會兒。”

她告訴在座的同學們，“身體帶來的不便，都可以靠智慧去克服。其實最重要的是要確立自己的目標，只要有目標，任何困難都可以克服。”

白晨霞的目標，是要成為一名社會工作者。為此，她在大學期間還時常做志愿者，并學會了手語。

“我想要幫助那些需要幫助的人。”白晨霞說，“在這個過程中，我感受到自己實現了人生價值。”

她還有很多短期的“小目標”，比如考研。“考研夢是我大學生活的GPS，是我本科四年的人生導航。”白晨霞在課堂上秀了一下英語，朗讀了一段英文詩歌，發音清晰流利，讓底下的學弟學妹們十分驚訝。

“我始終記著一句話，‘心中有目標，眼前有光明’。腳踏實地一步一個腳印地向既定的目標前進，內心就容易保持平靜和安寧，也有利于保持積極樂觀的心態。”她說。

新生感嘆被打醒

大學不能混日子

大一新生踴躍的提問，讓這堂課的氣氛很熱烈。有同學提了一個大學生普遍感到困惑的問題：“上大學后總是感到迷茫，該怎么解決?”

“大一出現迷茫是很普遍的，其實迷茫并不要緊，最重要的能走出來。”白晨霞說，“我覺得最有效最快速的方法，就是盡快確立大學四年的目標，然后朝這個方向前進。而且你要善于將大目標轉化成中目標和小目標，每天執行一個計劃。一段時間之后，你就會感到踏實，慢慢地就不會迷茫了。”

榜樣的力量總是很有說服力，這堂課上完，不少學生發出由衷的感慨。

“上這堂課前我其實也在想，大學期間應該做什么?”生物與環境工程學院大一學生李若琦說，“這個問題在上大學前我也想過。要健身，要好好學習，要體驗生活，有很多想做的事。但是，進大學會漸漸地隨波逐流了，過得有點渾渾噩噩。今天這堂課有點把我打醒的感覺，我深刻體會到，什么叫比你優秀的人比你還努力。我覺得不能再混日子，不能再浪費時間了。”

財務管理專業大一新生李方園，則驚嘆于白晨霞的英語口語表達能力。“我真的沒想到，她的英語口語是那么流利。她說的小目標和大目標也很啟發我。我身邊有很多同學，覺得過英語四六級希望不大，就不想努力。但是白學姐說的‘要相信信念的力量’，從她嘴里說出來特別有說服力。”(鄭琳)

關鍵詞： 玻璃女孩 校園課堂